石家莊瀚林學校

潛能發展中心

強基少年實訓營

“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”是新時代教育需要回答的根本問題，也是深化教育改革的初心所在。圍繞這個核心問題，瀚林學校肩負使命，努力探索從奠基到強基的發展新格局，開啟了“強基少年行動計劃”！

“強基少年行動計劃”旨在厚植青少年的家國情懷，增強其綜合素質，引導其立大志、修好德、求真理、敢創新，為實現中華民族偉大復興和國家重大戰略發展培育一批批具有“中國靈魂，國際視野”的創新型人才。

一、開設依據

教育部自 2020 年正式發布《教育部關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》以來，以北京大學、清華大學為首的 36 所高校已成為了國家“強基計劃”的試點校，旨在選拔培養有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。

瀚林學校將“強基計劃”下沉到基礎教育階段，在學生世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，引導有志向、有興趣、有天賦的學生將自身興趣與能力相結合，與國家戰略發展的需求相結合，從小立志，肩負起民族復興的時代重任。

二、目標定位

總目標

“基礎”立長遠、管未來，強“人生之基”。

基本目標

堅持“七個學會”:學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動、學會生活、學會創新，為學生的終身發展打下“寬、厚、實、高”的基礎。

三、課程體系

四、課程特點

寬：學科融合，無限延展時空邊界

采用“1+x”理念助力學生成長，做到精準發現、定制培養，為每一個孩子的個性化發展提供無限可能。

“1”代表每一位學生的個性潛能，根據自身興趣及定制培養，慢慢形成的一條個性化發展主線。

“x”代表無限延展的學習邊界，“瀚林強基少年營”通過鏈接專業資源，賦予學生個性化學習的廣闊平臺。讓學生的學習動態與校內“學科節日”實現融合，與校外研學基地實現聯動，真正打破物理空間，延展學習邊界，樹立家國天下的遠大志向。

厚：學段銜接，打造小初高一體化

以培養具有“中國靈魂，國際視野”的未來領軍人物和尖端人才為使命，打造業內小初高一體化的育人標桿。讓學生個性化的成長路徑得到高效的銜接保證，通過貫通制的成長主線探索逐層進階的升學路徑，打造高質量、高層次、高聚焦的人才培養新格局。

實：多元評價，統籌推薦少年書院

設立四個少年書院作為“強基少年營”培養單位，建立科學、多元的發現和培育機制，精準發現、定制培養，為每一個孩子的個性化發展提供無限可能。構建過程性、展示性、差異性、賽事性、評選式、議題式、情境式等多元化評價方式，引領學生深度學習，撬動個性發展新動能。

高：科教融合，加強學生使命驅動

鏈接高階資源，組建一支由國內高校、科研院所、行業協會、龍頭企業、能工巧匠組成的“五位一體”的卓越教學顧問團隊。集結北京大學、清華大學、河北師范大學、河北科技大學、中國滑雪協會、河北工業協會、各省市研學協會等的專家、教授，大國工匠、非遺傳承人擔當課程顧問，鼓勵科研實驗室、前沿科學中心等吸納強基少年參與項目研究，過程中注重引導學生樹立“強國有我”的堅定信念，激發報效國家的使命感和責任感。

我們認為：強基之“強”在于“強化”，更在于“自強”；強基之“基”是“人才成長之基”，更是“民族復興之基”。瀚林“強基少年實訓營”，將肩負使命，為國育材、厚植強基、拔尖領軍、創新未來。